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近年来，晋城积极创建国家文物保护利用示范区，深入实施古民居保护工程、记忆工程和活化工程，全力推动晋城古堡申遗，国、省保单位修缮率达到70%以上，186个村入选中国传统村落，40个村镇入选中国历史文化名镇名村。

2020年12月，嫦娥五号携带月壤圆满回归，实现了中国航天史乃至世界航天史上的多个“首次”，收获了研究月球乃至太阳系行星的宝贵科学样品，奏出了中国探月工程“绕、落、回”三步走的终章强音。

此外，当日还举办了非遗体验文化交流活动。“今天主要是教孩子们剪书法文字，剪纸可以培养学生的专注度，令其了解中国传统文化多样的表现形式，在有趣的体验中感受中式美学。”剪纸手艺人吕国岭说。

非遗中体现的文化共同性是林继富近年来研究的重心。在他看来，关注“共同性”，正是理解、接受不同民族风俗的关键。因此，研究共同性既能“促进民族团结进步”，也对“建立民俗学的自主学科体系”大有裨益。

胸怀天下、以文化人的弘道追求。教师必须厚植家国天下情怀，在文明交流互鉴中推动构建人类命运共同体。教师要有世界眼光，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升青少年学生对祖国文化的认同感、自豪感。“吴玉章人文社会科学终身成就奖”获得者黄达教授主张并身体力行培养能够在东西方两个文化平台上自由漫步的人才，提升了我国金融学科人力培养的国际影响力。